“中美高校门户网站教育绩效的比较研究”课题旨在通过对美国高校教育门户网站以及中国高校教育门户网站的一个跟踪观察的比较研究,从一个全新的角度,采取绩效指标的研究方法,对高校门户网站的内容以及技术方面的某些数据进行量化的分析指标。从比较研究中获取一些有效的网站建设策略,对国内门户网站的建设提出一些可行的建议,以示借鉴以期能提高国内网站的利用效率,从而对教育信息化的发展做出一点推动作用。

本文选取的高等门户网站是指以主要面向普通高校和同校学生以及部分外校学生进行教学信息的服务的网站,以提供教学信息资源的服务为目的的网站。本研究建立在对中美一百多所高校门户网站对比分析的基础上。主要本文采取随机抽样的方法,从美国高校选取了 100所高校,从中国内选取了 39所985高校。因为美国走在教育信息化前端,网络的建设无论从资源还是从技术层面来说都是处于领先地位。由于受语言的限制,本文选取网站的初衷是英语语言使用国家。网页设计最初也在考虑之中,考虑到样本的完整性,最终选取了美国高校门户网站。

下面将简单阐述课题的研究背景、研究现状、研究内容和意义。

中美高校门户网站教育绩效比较研究的背景

随着科技的快速发展及Internet使用的日趋频繁,我们的生活、工作、沟通与学习方式也随之改变。信息技术使得教育传播媒体己不再仅限于书本文字,教育环境也不再仅限于有围墙的校园,不受时空限制的网络将成为学校教学的重要组成部分。

具有教育效益和社会效益的学校门户网站作为教育的一种手段,工具,满足了人的发展和社会的需要。学校门户网站的建设是教育信息化发展的重要体现也是教育信息化的一个重要组成部分。