高校门户网站的建设是基于信息网络的一种共享机制平台,这一维度规定了网站在技术层面的标准和规范。一个强大的网站 必需要有强大的技术支持,这样才能保证网站运行的高效和稳定。

通常的技术属性包括,安全性,获取时间,易获性。安全性包括一些用户认证和安全验证传输。获取速度指的是该网页传输和 演示的速度。正如我们所知,网站的易获得性和速率对于保留持续和维持网站浏览人员是非常重要的。随着网络信息资源的 丰富,人们处理大量信息资源如何能够更快,更有效,人们如何能够在大量信息中获取自己所需的信息这个不仅仅是对使用者 信息素养的考验也是对网站制作人员在网络技术构架层面时候的一个考验。本章考虑到绩效指标选取量化的可能性,对于网 站的安全性以及获取时间,易获得性并不纳入研究。本文的技术性主要从以下二个方面来研究:
 

1.web2.0在门户网站中发挥 的作用
 

2.网站是否通过W3C标准这个技术层面来进行比较网络的发展从传统的所见及所得被动接受式的1.0到注重交互的2.0以及信 息聚合的网络3.0的发展。与其说网络技术的发展,实际上也可以说是理念的发展’这并没有严格的界限。
 

      Web2.0是相对于Web 1.0的新的一类互联网应用的统称。Web 2.0更侧重用户的交互作用,用户不仅仅是网络信息的单项获取 者,同时也是网络信息的贡献者,从单纯的接受信息到主动地创造信息。Web2.0实际上是对Web 1.0的信息源进行扩展,使其 多样化和个性化。在Web2.0时代,每个人可以自由参与信息提供。在知识管理方面,Web 2.0技术便于用户将新旧知识联系起 来,实现个人知识管理一体化。
 

      Web 2.0具有如下特点:

1.用户分享。在2.0模式下,用户不受时间和地域的限制分享观点。网站制作用户可以根据自己喜好发布分享 。

2.信息聚合。

3.以兴趣为聚合点的社群。

4.开放的平台,活跃的用户。